Journée Internationale de la Fille

Journée internationale de la Fille - 11/10/2018

Thème 2018: « Avec Elle : Une Force qualifiée des filles »

Pour célébrer la Journée internationale de la Fille, l'équipe de Making It Work partage avec vous l'histoire de trois filles handicapées qui ont croisé le chemin de nos partenaires en Ouganda, au Nigeria et au Malawi. Ces histoires mettent en évidence leur force et l’incroyable pouvoir de l'éducation. Donner à toutes les filles, y compris les filles handicapées, un accès à l’éducation, c'est construire une « force de filles qualifiées» pour demain.

photo en noir et blanc des trois filles citées dans l'article. texte International day of the girl child 2018

Miremba * a été identifiée par la LIDDWA ​​(Association des femmes handicapées du district de Lira), après avoir été rejetée par son père au nom de son handicap physique. LIDDWA ​​est une association de femmes handicapées du nord de l’Ouganda qui cherche à créer une communauté dans laquelle les femmes et les filles handicapées mènent une vie digne et autonome. Avant que la LIDDWA ​​n’intervienne, la mère de Miremba la portait sur son dos pour qu’elle puisse aller à l’école. L'organisation les a aidées à acheter un fauteuil roulant et désormais, la mère de Miremba pousse son fauteuil roulant jusqu’à la route principale où ses camarades prennent la relève et l’aident à se rendre à l’école.

Miremba a maintenant 10 ans. Elle va à l'école et est reconnaissante envers sa professeure qui l'encourage à rester à l'école malgré les difficultés qui se présentent parfois. Si avant elle avait le sentiment « qu’elle n’avait pas d’avenir» elle se voit aujourd’hui devenir infirmière. Elle raconte ainsi : «Je veux être infirmière quand je serai grande. Je suis très reconnaissante envers ma mère qui ne m'a jamais laissée seule, même quand mon père a dit que j’étais infirme ; elle est la meilleure maman du monde. Quand je deviendrai infirmière, je veillerai à ce qu’elle ne souffre pas à l’hôpital. » Il y a de l’espoir et de la confiance dans les paroles de Miremba et tout autant de gratitude pour notre partenaire LIDDWA et toutes les personnes impliquées.

Precious * a également trouvé de l'espoir dans le travail de l'Association des amis inclusifs (IFA), qui vise à restaurer la dignité des femmes et des filles handicapées, dans l'État du Plateau au Nigéria. Precious est née avec une déficience auditive. Au début, ses parents se sentaient dépassés par son handicap, mais à mesure que leur fille grandissait, sa mère a commencé à lui apprendre le commerce. Elle lui a ainsi transmis des compétences qu'elle avait elle-même acquises au cours de sa vie professionnelle. La mère de Precious gardait à l’esprit qu’avec ces compétences, sa fille serait en mesure de gagner sa vie de manière autonome une fois adulte. À l'âge de 8 ans, lorsque ses parents ont découvert l'existence d'une école spécialisée et abordable dans leur communauté, Precious est allée à l'école pour la première fois. À l’âge de 16 ans, Precious a reçu un diagnostic de cancer du sein. Ses parents ont vendu leur unique parcelle de terrain et ont utilisé toutes leurs économies pour l’opération de chirurgie de leur fille. L’opération fut un succès, mais la famille de Precious n’avait plus les moyens de financer ses études. C’est à ce moment-là que la mère de Precious s’est rendue au bureau de l’Association des amis inclusifs et a demandé: «Est-ce l’IFA? J'ai une fille sourde qui a besoin d'aide ».

L’organisation les a aidés en inscrivant Precious à l’école « Plateau School for the Deaf, Bassa », dans le cadre de leur projet de bourse d’étude « Apprendre Ensemble». Dans le cadre de ce projet, l'IFA offre des bourses aux enfants handicapés pour leur permettre de poursuivre leurs études et d'atteindre leurs objectifs personnels. L'organisation met ainsi en œuvre sa vision d'un monde où les personnes handicapées mènent une vie épanouie dans leurs communautés. Precious a dix-sept ans maintenant: elle se prépare à passer ses examens de fin d'études. Elle apprend avec enthousiasme et rêve de devenir médecin.

Au Malawi, l'association des membres ayant une déficience auditive visuelle (VIHEMA Deafblind Malawi) a identifié Violet * en 2010. Elle avait 11 ans. Elle leur a raconté ses difficultés en tant que personne sourde et aveugle. L'organisation l'a envoyée dans une école pour sourds-aveugles afin qu'elle puisse recevoir une éducation. Elle a plus tard choisi l'entreprenariat comme carrière, ce qui l'a conduite à poursuivre des études en gestion d'entreprise, soutenue par VIHEMA.

Si son parcours scolaire n’a pas toujours été facile, Violet élève maintenant des chèvres et gère avec succès un petit magasin. L’association VIHEMA souligne qu'il est possible de faire en sorte que les sourds-aveugles s’épanouissent comme tout le monde. Ils soulignent également combien il est crucial pour toutes les parties prenantes (gouvernement, entreprises, organisations de personnes handicapées, parents et communautés) de travailler ensemble et d’encourager les personnes handicapées à s’impliquer sur les problématiques qui influent sur leur bien-être.

L’équipe MIW tient à remercier chaleureusement LIDDWA, IFA et VIHEMA Deafblind Malawi pour leur travail et leur contribution à cet article.

* Les noms ont été changés pour respecter la vie privée des personnes dont il est question dans cet article.